PENGERTIAN BELAJAR MENURUT AHLI
Ditulis oleh: Olga Septeani
Berikut beberapa pengertian belajar menurut para ahli:
- Hilhard Bower (1962) dalam buku Theories of Learning (1975). “Belajar berhubungan dengan perubahan tingkah laku seseorang terhadap sesuatu situasi yang disebabkan oleh pengalamannya yang berulang-ulang dalam situasi itu, dimana perubahan tingkah laku itu tidak dapat dijelaskan atau dasar kecendrungan respon pembawaan kematangan”.
- Robert M. Gagne dalam The Condition of Learning (1977) mengemukakan bahwa:
Learning is change in human disposition or capacity, wich persists over a period time, and which is not simply ascribable to process a groeth. “Belajar terjadi apabila sesuatu situasi stimulus bersama dengan isi ingatan mempengaruhi siswa sedemikian rupa sehingga perbuatannya (performance-nya) berubah dari waktu sebelum ia mengalami situasi itu ke waktu sesudah ia mengalami situasi tadi.
- Gagne: berpendapat bahwa belajar adalah kegiatan yang kompleks. Jadi hasil belajar berupa kapabilitas sehingga setelah belajar orang memiliki keterampilan, pengetahuan, sikap, dan nilai. Dengan demikian belajar adalah seperangkat proses kognitif yang mengubah sifat stimulasi lingkungan, melewati pengolahan iinformasi, menjadi kapabilitas baru.
- Djamarah: Belajar adalah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, ketrampilan, kebiasaan dan tingkah laku. (Djamarah, Syaiful Bahri , Psikologi Belajar; Rineka Cipta; 1999)
- Morgan: Belajar adalah setiap perubahan yang relatif menetap dalam tingkah laku yang terjadi sebagai suatu hasil dari latihan atau pengalaman”.
- James O. Whittaker: Belajar adalah proses tingkah laku yang ditimbulkan atau diubah melalui latihan atau pengalaman.
- Winkel: Belajar adalah aktivitas mental atau psikis, yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, ketrampilan, nilai dan sikap.
- Sdaffer: Belajar merupakan perubahan tingkah laku yang relatif menetap, sebagai hasil pengalaman-pengalaman atau praktik.
- Cronchbach: Belajar adalah suatu aktifitas yang ditunjukkan oleh perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.
- Howard L. Kingskey: Belajar adalah proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui praktek atau latihan.
- Geoch: Belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil dari latihan.
- Drs. Slameto: Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri di dalam interaksi dengan lingkungannya.
- Belajar adalah suatu kegiatan yang dilakukan dengan melibatkan dua unsur yaitu jiwa dan raga.
- Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang menyangkut kognitif, afektif dan psikomotor.
- Belajar adalah suatu peoses perkembangan
- Belajar adalah reoganisasi pengalaman
- Thorndike: Belajar adalah asosiasi antara kesan panca indra dengan umpuls untuk bertindak. Belajar adalah proses ‘stamping in’ ( diingat), forming, hubungan antara stimulus dan respon.
- B Watson: Belajar adalah suatu proses dari konditioning reflect ( respons) melalui pergantian dr suatu stimulus kepada yang lain
- Herbart: Belajar adalah suatu proses pengisian jiwa dengan pengetahuan dan pengalamn yang sebanyak-banyaknya dengan melalui hafaln
- Spears: Learning is to observe, to read. To imited, to try something themselves, to listen, to follow direction, dimana pengalaman itu dapat diperoleh dengan mempergunakan panca indra.
- Lester D. Crow and Alice Crow: Learning is acuquisition of habits, knowledge and attitudes. Belajar adalah upaya-upaya untuk memperoleh kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap.
- Hudgins Cs (1982): Belajar adalah suatu perubahan dalam tingkah laku, yang mengakibatkan adanya pengalaman.
- Jung (1968): Belajar adalah proses dimana tingkah lakudari suatu organisme dimodifikasi oleh pengalaman.
- Ngalim Purwanto (1992): Belajar adalah setiap perubahn yang relatif menetap dalam tingkah laku, yang terjadi sebagi hasil dari suatu latihan atau pengalman.
- Skinner (1958): “Learning is a process progressive behavior adaptation”. bahwa belajar itu merupakan suatu proses adaptasi perilaku yang bersifat progresif. Ini berarti bahwa belajar akan mengarah pada keadaan yang lebih baik dari keadaan sebelumnya. Disamping itu belajar juga memebutuhkan proses yang berarti belajar membutuhkan waktu untuk mencapai suatu hasil.
- McGeoch (1956): “Learning is a change in performance as a result of practice”. Ini berarti bahwa belajar membawa perubahan dalam performance, yang disebabkan oleh proses latihan.
- Kimble: “Learning is a relative permanent change in behavioral potentiality occur as a result of reinforced practice”. Dalam definisi tersebut terlihat adanya sesuatu hal baru yaitu perubahan yang bersifat permanen, yang disebabkan oleh reinforcement practice.
- Horgen (1984): “Learning can be defined as any relatively, permanent change in behavior which occurs as a result of practice or experience” suatu hal yang muncul dalam definisi ini adalah bahwa perilaku sebagai akibat belajar itu disebabkan karena latihan atau pengalaman.
- Shamrock dan Yunsen (1994): Belajar adalah perubahan tingkah laku yang terjadi pada seseorang
- Piaget: Belajar adalah sesuatu pengetahuan yang di bentuk oleh individu itu sendiri akibat dari interaksi terus – menerus dengan lingkungan masyarakat.
- Roger: Belajar di dunia pendidikan masih menitik beratkan pada segi pengajaran, bukan pada siswa yang belajar , hal ini di tandai oleh peran guru yang dominan dan siswa hanya menghafalkan pelajaran saja.
- Moh. Surya (1997): Belajar dapat diartikan sebagai suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam berinteraksi dengan lingkungannya.
- Witherington (1952): Belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai pola-pola respons yang baru berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan dan kecakapan.
- Crow & Crow dan (1958): Belajar adalah diperolehnya kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap baru.
- Di Vesta dan Thompson (1970): Belajar adalah perubahan perilaku yang relatif menetap sebagai hasil dari pengalaman.
- Gage & Berliner: Belajar adalah suatu proses perubahan perilaku yang yang muncul karena pengalaman.
Sedangkan menurut saya pribadi, belajar adalah suatu usaha individu yang dipengaruhi oleh interaksi dirinya dengan lingkungan, yang mana interaksi itu menghasilkan pengalaman sehingga timbul suatu perubahan perilaku maupun penambahan pengetahuan dan keterampilan.
Sumber Referensi:
- Djamarah, Syaiful Bahri , Psikologi Belajar; Rineka Cipta; 1999
- Djiwandono, Siti wuryani, Psikologi Pendidikan; Jakarta; grasindo; 2002 hal 129